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Mostrando entradas de noviembre, 2018

Netiqueta

El proceso que segui para la realizacion del video ha sido buscar primero en que constaba la netiqueta, una vez que leí que eran reglas decidi hacer una imagen para cada una de ellas. Como dificultad decir que todos los programas que probé para hacer el video estaban en inglés y tras mirar en varios el mas sencillo me pareció el PowToon. El tema tratado me parece muy útil porque muchas veces no sabemos las consecuencias que pueden traer nuestras publicaciones y comentarios en la red. Jamas nos paramos a pensar que a alguien no le pueda interesar y le hacemos perder el tiempo, incluso entramos en debates sin saber del tema. el trabajo se ha realizado con PowToon ( https://www.powtoon.com ), la información se ha recogido en diferentes webs como: http://blog.continental.edu.pe http://eduteka.icesi.edu.co/ articulos/Netiqueta https://www.iebschool.com/ blog/reglas-basicas-netiqueta- redes-sociales/ Espero que os guste.

Infografía

OOpinión personal: Pienso que es un tema bastante importante y interesante para hacer un trabajo.

Riesgos de internet.

Este trabajo lo he realizado con Adrián Edreira y Rubén Aradas. Mi opinión prsonal: -Sexting: Me parece que este tema se debería tratar con delicadezaza, ya que al realizarlo puedes no tener conciencía de lo peligroso que es, pero después te puede traer muchos problemas. -Ciberbulling: Opino que es algo que no deberíamos hacer, porque podemos causar muchos problemas a la hora de realizarlo. -Grooming: Opino que si eres la víctima deverías consuñtarlo con un adulto, y el adulto do debería hacerlo, ya que se metería en un serio problema. -Suplantación de identidad: Este es un caso que se ve bastante, y pienso que no se debería hacer pasar por otra persona ya que no lo necesitas para la vida cotidiana, y si lo haces no es para nada bueno. -Ciberadición: Este es el caso que mas se ve en los adolescentes, y es bastante grave. Y pienso que habría que controlar ese tema en las familias restringiendole a los niños sus dispositivos electrónicos.